正确理解创新
2016-12-23 11:46:45| 分类：
管理探赜
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这几年，创新成了一个热词，到处都能见到。不仅要建设创新型省、市、县，还要建设创新型学校、企业、社区、团队等等；不仅有科技创新，还有管理创新、组织创新、金融创新、销售创新、分配创新等等。创新已经成了口号、成了门面。在我看来，这是人们对创新的庸俗化理解。
美籍奥地利经济学家熊彼特首先提出了著名的“技术创新”概念，认为技术创新是生产要素或生产条件的新组合，包括采用新产品、开辟新市场等五个方面。当然，还有科学创新。正如科学社会学的奠基人默顿所说，科学所争的就是优先权、首创权，或者更直白地说是争第一。科学总是把目光投向新的问题、新的领域，总是追求新的发现、新的方法、新的理论。建设创新型企业就是要大力推进科学创新和技术创新，以提高自主创新的比重和核心竞争力。
从字面来说，创新是指首次发现或者发明。这可以是基础研究方面的，也可以是应用研究方面的；可以是原创的，也可以是集成的。由此，对创新的理解，并不是一件很简单、直观的事情。例如我国最近迅速发展的高速铁路技术，就是典型的集成创新成果。虽然它可能含有许多跟踪型创新或再创新技术，可能没有太多的原始创新技术，但它显然是引领潮流的技术。
科学创新和技术创新最大的特点就是求异。创新以求异而不是求同为取向，是一种求异的思维活动和实践活动，无论是熊彼特的“创造性破坏”，还是维纳的“开垦处女地”，或者像日本人所说的“异质综合”，都内在地要求出新，要求有新的首次发现或创造。没有异，就没有新，就更谈不上创新。再如不确定性。创新之路就是风险之路，充满了不确定性。既可能成功，也可能失败；既可能被承认，也可能被否认；既可能得到大力推广，也可能湮灭无闻。正如著名哲学家怀特海所说，创新就是思想的历险。创新是一个艰辛曲折的过程，不可避免地会有阻力、挫折、失误、失败，而且失败的几率要比成功大得多。
同时，科学创新和技术创新又有很大不同。科学创新更重视个体的自由和创造，是无法计划的；技术创新更强调团队协作，在某种程度上是可以计划和组织的。因而有些不同的要求，不能一锅煮。但是从总体上看，科学创新和技术创新都需要鼓励变革、宽容宽松、保护少数的文化和制度环境。
创新不会一帆风顺。创新的障碍主要是指基础研究方面的原始性创新障碍。原始性创新通常是超前的，甚至是反主流的。科学史上众多的案例告诉我们，许多重大理论提出后，最初常常不受人注意，还很有可能被许多科学家所批判、排斥。奥地利修道士孟德尔提出的遗传学定律用了三十年才被人们再发现。德国物理学家普朗克提出了量子理论，但就连他自己都不相信这个理论。对原始性创新成果，不能用“影响因子”或者用“引用率”来判定，否则很可能把问题简单化。
创新是需要条件的。为了推进自主创新，建设创新型企业，首先要对“什么是创新”进行深入细致的研讨，进而采取切实有效的措施，坚持不懈地创造和完善有利于创新的环境，而不能把创新泛化，认为什么事情都可以创新、什么时候都可能创新、什么地方都可以创新。
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