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汉晋之间琴文化的传承  

2017-08-03 00:14:13|  分类: 故国神游 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       琴棋书画,千百年来一直是中国读书人完成自身修养的标准,虽然样样精通者极少,但读书人们却不断的孜孜以求。其中“琴”,作为读书人舞文弄墨之余的另类娱乐工具,备受钟爱。考察“魏晋风度”用琴声表达的浪漫心曲时,就会发现,早在东汉中后期,就出现了具有高超琴技的读书人,以及对琴文化理解的深邃思想,汉晋之间琴文化的传承痕迹十分明显。
  东汉中期的两位作家马融和张衡,都具备较高的艺术才能。《后汉书·马融列传》记载,“融才高博洽,为世通儒”“善鼓琴,好吹笛,达生任性,不拘儒者之节”。这种艺术才能成为马融达生任性的资本,带有魏晋名士放达的意味。《后汉书》张衡传记里虽然没有记载他有弹琴的才能,但在他的《归田赋》中透露了这方面信息,“弹五弦之妙指,咏周孔之图书,挥翰墨以奋藻,陈三皇之轨模”。五弦,就是琴。张衡把弹琴和从事文学创作都视为人生的乐事,这说明他也精于琴艺。东汉读书人艺术多样化的进程从马融、张衡那个阶段就已经开始。汉末读书人蔡邕后来居上,在音乐上的造诣远远超过马融和张衡,对后代的影响更是高出一筹。梁元帝萧绎所撰《纂要》列举古代名琴,有黄帝的青角、齐桓公的号钟、司马相如的绿绮、赵飞燕的凤凰,还有蔡邕的焦尾。在中国古代琴文化的发展史上,蔡邕占有重要的一席之地。
  蔡邕对于琴这种乐器的制作、演奏和理解都有很深的造诣。《初学记》卷十六引录蔡邕所撰集的《琴操》,其中说,“琴长三尺六寸六分,广六寸,文上曰池,下曰滨。前广后狭,象尊卑也;上圆下方,法天地也。五弦象五行。大弦为君,小弦为臣”。蔡邕把琴的构造、形制与天地宇宙联系起来,认为琴的长度象征一年的天数,琴的前广后狭、上圆下方象征尊卑之序和天地之形。他还把琴的大弦、小弦与人间的君臣建立起对应关系。天地人合体,这是汉代读书人重要的理念。蔡邕对于琴所作的解说,体现了东汉的时代特征。蔡邕认为,五弦象征五行,从而把琴提到了形而上的高度,把琴和宇宙精神相沟通。蔡邕把琴弦视为君臣和谐的象征,这是他所寄托的理想。蔡邕也充分认识到了琴的多方面功能,他在解说琴时,一方面把它和现实政治联系,同时,又把它视为遣情娱性,提高自身修养的工具。蔡邕在创作《释诲》时对自己的精神境界理想化,也对琴声的功能理想化,描绘出的是援琴而歌、独立自主、自由自在的华颠胡老形象,这个形象是蔡邕本人的化身。在《释诲》中,他的身性确实得到调理,返回本原状态,成为超脱于世俗之外的自由人。蔡邕琴说所营造的这种人生境界,对后代产生了深远的影响,魏晋名士直接承袭其遗风。
  嵇康作为魏晋名士的代表人物之一,他和琴的缘分就极深。他的,《四言赠兄秀才人军诗》写道,“目送归鸿,手挥五弦。俯仰自得,游心太玄”。这是广为传颂的名句,是诗人对自己理想生存状态的生动描绘。嵇康传世的诗数量有限,但是,提到弹琴的诗句却极多,居魏晋诗人之首。《文选》卷十八载有他专门咏琴的《琴赋》,结尾写道,“凌扶摇兮憩瀛洲,要列子兮为好仇。餐沆瀣兮带朝霞,眇翩翩兮薄天游。齐万物兮超自得,委性命兮任去留”。把这几句诗和蔡邕《释诲》中胡老援琴而歌的词句相比,所构成的境界极其相似。从蔡邕到嵇康,他们理想的人生境界离不开琴,琴是他们的精神寄托,是独立人格的象征。他们亲手弹奏的琴声,是自己生命的有机组成部分,是生命的自由吟唱。难怪嵇康被斩首前还要弹奏一曲《广陵散》。临终时他没有太多的话语,唯一的遗憾就是他死之后《广陵散》失传。陶渊明和魏晋名士不是一类人物,但是,在追求人生自由时以琴为寄托,却和魏晋名士没有根本性的差异。《时运》诗称,“清琴横床,浊酒半壶。黄唐莫逮,慨独在余”。《答庞参军诗》云,“衡门之下,有琴有书。载弹载咏,爰得我娱”。陶渊明诗中频繁出现的意象是归鸟、孤松、白云、秋菊,同时还有清琴。琴和其它四种自然物象一样,作为人生自由的象征出现。
  建安七子之一的阮瑀曾经受学于蔡邕,他继承师业,同样是弹琴高手。阮瑀之子阮籍,是魏晋名士的主要代表,善啸,亦善弹琴,他的《咏怀诗》第一首写道,“夜中不能寐,起坐弹鸣琴”。第四十七首又写道,“青云蔽前庭,素琴慎我心”。弹琴是他的精神寄托,也是他抒发苦闷的一种方式。阮籍之侄阮咸,“竹林七贤”之一,《晋书·阮籍传》记载,“咸妙解音律,善弹琵琶。虽处世不交人事,惟共亲知弦歌酣宴而已”。弹琴成为阮咸放达性情的标志。阮咸之子阮瞻,“善弹琴,人闻其能,多往求听,不问贵贱长幼,皆为弹之”。甚至可以“终日达夜”弹琴,弹琴成了他生命的一部分。阮氏一门的精湛琴艺,来源于蔡邕。由此看来,魏晋名士把琴和人生的自由联系在一起,是蔡邕首开先河。
  如果对东汉中后期读书人的琴艺不是仅仅视为作家本人所具备的才能、技艺,而是置于古代作家生命意识的觉醒、独立性的增强,以及艺术才能多样化、人的丰富性日益展开的背景下加以审视,那么,它的重要意义也就充分显示出来了。它不仅是东汉作家达到较高文化层次的标志,而且泽及魏晋时代的文人。琴文化的传承,昭示了作家主体意识的增强、个性的突出、人的艺术才能日益多样化,这种趋势在魏晋南北朝一直持续着。
  这段历史,让我对中国优秀传统文化的传承有所感悟。读书人的修为,琴棋书画的标准并非不合时宜,只是那种凝神静气,那种刻苦砥砺,阻碍了如今一些读书人的急功近利的躁动。所以,这一类美好才远离了我们。魏晋名士的洒脱有其消极一面,但洒脱又不失为一种积极的生活态度,是人的生活丰富性的体现。
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